Ведётся работа над укреплением вокально-технических навыков и освоением эстрадного вокального репертуара. Обучение умению анализировать и кратко характеризовать исполняемое произведение.

Организация занятий предполагает групповую форму в сочетании с индивидуальной. Группа обучающихся прослушивает репертуарное произведение, исполняемое их товарищем, а затем участвуют в обсуждении и анализе исполнения. Такая форма, безусловно, способствует формированию критического мышления и коммуникативных навыков.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

• Остров сокровищ
• Путешествие по морю «Музыки»
• В бухте «Музыкальной грамоты»
• Архипелаг «Чувств» в океане «Искусства»

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Овладение учащимися вокально-сценическим мастерством, формирование личностных качеств учащихся посредством организации социокультурной среды.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

Обучающиеся будут знать:

• основы музыкальной грамоты: находить кульминации в отдельных фразах, частях и песне в целом; выполнять динамику звука (тихо – громко)4
• средства, сберегающие голос.

Уметь:

• правильно дышать: делать спокойный вдох, не поднимая плеч; равномерно расходовать дыхание; проговаривать короткие фразы на одном дыхании;
• двигаться в хороводе, сочетая движение с пением;
• двигаться на сцене и находить основные точки;
• работать с микрофоном;
• соблюдать при пении правильную певческую установку: при пении сидя и стоя находиться в спокойном, ненапряженном состоянии, не наклоняя корпуса и головы; тяжесть тела распределять на обе ноги;
• ясно и выразительно выговаривать текст песен; пользоваться мягкой атакой звукообразования;
• петь легким, звонким, напевным звуком; исполнять выразительно и эмоционально песни разного характера и содержания.