Занятия по программе помогут раскрытию потенциала каждого учащегося в новой языковой среде, формированию коммуникативной компетенции младшего школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении, письме, усвоению и прочности знаний.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

• Фонетика
• Лексика+говорение+аудирование

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Обучать использовать изученный лексико-грамматический материал в естественных ситуациях общения, развивать личность обучающегося.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

Учащийся, прошедший полный курс обучения будет:

• понимать на слух иноязычную речь, предъявляемую педагогом;
• выполнять просьбы педагога на английском языке.

Знать порядок слов в английском предложении;

• знать порядковые числительные до 20/100;
• уметь произносить короткие фразы на английском языке и знать до 50-70/60-80 слов;
• уметь употреблять существительные в единственном и множественном числе;
• уметь употреблять личные, указательные, притяжательные, неопределенные и вопросительные местоимения;
• уметь употреблять предлоги места и направления, союзы и наречия;
• владеть речевыми образцами с глаголами to be, to have в настоящем, прошедшем и будущем времени;
• отрицание безличных предложений; строить и произносить простые и усложненные предложения; владеть временами глаголов (Present simple, Past simple, Future simple, Present continuous;
• знать предусмотренные программой правильные и неправильные глаголы;
• владеть предусмотренными программой конструкциями;
• владеть произносительными навыками.