Обучающиеся открывают для себя коллективную творческую деятельность. В процессе обучения воспитываются такие черты – как взаимоуважение, взаимопомощь, ответственность за свое дело. От каждого зависит сыгранность оркестра, формируется коммуникативные навыки и уверенность в себе. Обучение в ансамбле предполагает и работу с солистами.
Для каждой группы инструментов пишется своя партитура. Для легкого чтения с листа партии пишутся в скрипичном ключе на одном нотном стане. Партитуры произведений популярных композиторов раскладываются по партиям самим педагогом, с учетом особенностей звучания инструментов и характера самого произведения.

Работа по партиям и игра на орф-инструментах способствует беглому чтению с листа, развитию музыкальной памяти, развитию навыков подбора по слуху и импровизации, умению транспонировать небольшие фразы, умению сочинять небольшие пьесы, идет систематическая работа над музыкальными терминами, музыкальным образом и характером произведения, что способствует творческой самореализации, самовыражению детей.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

• Вводное занятие
• Учебно-тренировочная работа: освоение основных приемов игры на орф-инструментах
• Исполнительская деятельность: разучивание новых произведений, работа по партиям
• Подготовка программ (репетиционная работа). Повторение пройденного. Выступления, участие в конкурсах
• Итоговое занятие

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Приобщение обучающихся к коллективному музицированию, формирование музыкальности детей, их эстетической и нравственной культуры.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

При успешном освоении программы обучающиеся должны:

• свободно читать с листа музыкальные произведения;
• иметь достаточно большой репертуар для досуговых мероприятий и постоянно самостоятельно его расширять;
• подбирать по слуху понравившуюся мелодию петь под собственный аккомпанемент;
• любить и понимать музыку, иметь хороший музыкальный вкус;
• может представить концертное выступление перед аудиторией, демонстрируя при этом сценическую исполнительскую культуру;
• уметь рассказывать своим друзьям о музыке и композиторах, поддерживать беседу на музыкальные темы.